Videosisällön suosio kasvaa nopeasti myös verkkokoulutuksissa. Niiden tuottaminen on yhä helpompaa ja onnistuu edullisimmillaan omalla älypuhelimella tai tietokoneella. Videot elävöittävät kurssia ja tuovat kouluttajan persoonan näkyviin. Samoin videot ovat korvaamaton apu asioiden havainnollistamiseen ja viestintään kursseilla joissa osallistujien kielitaidossa on vaihtelua.

Mitä sisältöä kannattaa tuottaa videona?

Paras oppimiskokemus monipuolisella sisällöllä
Verkkokursseilla parhaan käyttäjäkokemuksen saa yleensä aikaiseksi monipuolisella sisällöllä. Samalla kurssilla kannattaa yhdistää tekstiä, kuvia, tehtäviä ja videoita. Pitkällä kurssilla pelkkään videosisältöön voi olla vaikea keskittyä. Kannattaa siis kiinnittää huomiota siihen millaista sisältöä tuotetaan videona.

Videot johdantona, havainnollistamassa ja tukemassa
Videot toimivat hyvin esimerkiksi havainnollistamassa asiaa tai johdatuksena aiheeseen jota käsitellään tekstissä syvällisemmin. Saman aiheen voi käsitellä sekä videossa että tekstinä - toisto tukee oppimista ja auttaa lähestymään aihetta useammasta eri näkökulmasta.

Huomioi päivittämisen kustannukset
Videoiden tuottaminen on yleensä tekstiä kalliimpaa. Usein onkin fiksua tehdä lyhyitä videoita aiheista joita ei tarvitse päivittää usein ja tuottaa usein muuttuva sisältä tekstinä.

Millaisia videoiden kannattaa olla?

Kouluttajan persoona esiin videoissa
Ihmiset kiinnostavat ihmisiä - moni katsoo mielellän videota asiantuntijasta. Omasta asiastaan innostunut ja positiivinen persoona jää mieleen ja motivoi kurssilaisia. Muista hyvä ryhti ja hymy - nämä näkyvät videolla!

Videot kannattaa pitää lyhyinä
Aiheesta riippuen hyvä videon kesto on 2-10 minuuttia - yli 20 minuutin videoita kannattaa pyrkiä välttämään. Yleensä on parempi lisätä muutama lyhyt video kuin yksi pitkä. Tämä tekee myös sisällön päivittämisestä helpompaa.

Pidempiin videoihin kannattaa lisätä sisällysluettelo tai johdatusteksti, jonka avulla kurssilaiset pystyvät hahmottamaan videon rakenteen. Tämä auttaa hahmottamaan kurssikokonaisuutta.

Kuvanlaatu ja tiedostokoko
Koulutusvideoissa on tärkeää kiinnittää huomiota siihen että videon puheesta saa selvää ja kuvanlaatu on riittävä. Edullisimmillaan videon voi kuvata älypuhelimella tai tietokoneella - tarvittava kuvanlaatu riippuu käyttötavasta ja kohdeyleisöstä.
Verkkokurssia opiskellaan yleensä älypuhelimella tai tietokoneella jolloin käytössäoleva ruutu ei ole valtavan suuri eikä pienet erot kuvanlaadussa ole aina ihmissilmällä havaittavissa. Tämä kannattaa pitää mielessä videota kuvatessa - kun ei tarvita korkeinta kuvanlaatua tiedostokokokin pysyy pienempänä.

Visuaalinen yhtenäisyys videoissa
On hyvä kiinnittää huomiota siihen että videot ovat linjassa keskenään. Kannattaa miettiä etukäteen haluatko kaikki kurssin videot samalla taustalla ja pukeutumisella, vai näihin vaihtelua. Katsoja kiinnittää huomiota muutoksiin - tämä on hyvä pitää mielessä jos myöhemmin lisätään uusia videoita.

Kurssianalytiikan avulla voit seurata videoiden käyttöä
Jos huomaat että kurssilaiset lopettavat videon katsomisen kesken on syytä päivittää sisältöä tai pilkkoa video lyhyemmiksi videoiksi.

Videoanalytiikasta nähdään milloin kurssilaiset lopettavat videon katsomisen. Lyhyet videot katsotaan yleensä paremmin loppuun kuin pitkät ja niitä myös aloitetaan katsomaan helpommin. 

Koulutusvideoiden tarkistuslista

Tarkista vielä ennen koulutuksen julkaisemista että ainakin nämä asiat ovat kunnossa:

  • Videolla esiintyvä kouluttaja on positiivinen ja innostunut aiheestaan
  • Videon äänet kuuluvat hyvin ja puheesta saa kunnolla selvää
  • Kuvanlaatu on riittävä jotta videota on miellyttävä katsoa
  • Video ei ole liian pitkä katsottavaksi yhdeltä istumalta
  • Video toimii eri laitteilla ja selaimilla
  • Videon katsominen ei edellytä suuren tiedoston lataamista

Muista että harjoitus tekee mestarin - videoiden tuottamista oppii parhaiten tekemällä!